“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”其实榜样就在我们身边，一个为学校，为家乡，为实验区示范学校而锲而不舍的老党员——陈敬文。他的事例告诉我在多变的社会环境中以一颗平常心对待自己的工作，以高度的责任感不断提高教育教学水平，恪尽职守，淡泊名利，无私奉献，在平凡的工作岗位上实现人生的最大价值。

 ——念小芳

“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”其实榜样就在我们身边，一个为学校，为家乡，为实验区示范学校而锲而不舍的老党员——陈敬文。他的事例告诉我在多变的社会环境中以一颗平常心对待自己的工作，以高度的责任感不断提高教育教学水平，恪尽职守，淡泊名利，无私奉献，在平凡的工作岗位上实现人生的最大价值。

                       “炮兵英才”——苏宁

      苏宁是新的历史时期解放军干部队伍中一个德才兼备、忠于职守、献身国防的突出典型。苏宁，山西省孝义县（今孝义市）人，１９５３年出生，１９６９年２月应征入伍，１９７３年３月入党。历任班长、排长、连长、作训参谋、作训股长、营长、炮兵团参谋长等职，中校军衔。先后受嘉奖５次，提前晋级１次，立三等功１次。

　　苏宁入伍２２年，一心为提高部队战斗力着想，在做好本职工作的同时，刻苦学习和掌握现代军事科学和军事技术，潜心钻研军事理论，先后撰写了７０余篇、共３０多万字的学术论文。他撰写的《用对策论研究选择炮火反击最优方案》学术论文，帮助指挥员在诸多炮火反击方案中选择最佳的对策、时间和力量，被评选为军区优秀论文；他撰写的《用运筹方法优选野防最佳方案》论文，首次提出和论证采用纵深机动防御的设想，对战术改革具有重要意义；他提出的《摩步师攻防计算机辅助决策系统》总体设计方案，经与专家合作，研制成了《陆军师团攻防作战微机模拟系统》，给全军带来了指挥手段的巨大变革。从１９８１年到１９９１年４月，他自己完成和参与研制的改革有１６２项，其中１项获全军模拟器材二等奖，６项受到总部、军区机关肯定和推广，１项获军区科研成果四等奖，８项被军区、集团军推广。为了提高部队野战生存能力，他制成了雪地宿营用的“罩式帐篷”；为了提高部队雪地机动能力，他设计了减轻战士负荷的三种爬犁；他还研制成火箭炮简便射击发射架，制作了导弹野战训练模拟器等。苏宁被战友们赞誉为“炮兵英才”。

　　苏宁曾先后３次冒着生命危险保护战友，为群众和战友做了大量的好事。１９９１年４月２１日，他组织部队进行手榴弹实弹投掷，在发生意外情况的危

平潭县实验小学发展五年规划

(2005～2009年)

(五届三次教代会通过)

新的世纪，新的环境，新的起点。创办于1906年的平潭县实验小学，历史悠久，人才辈出，办学业绩蒸蒸日上。在近100年的办学史中，努力构建系统的管理体系、塑造良好的教师群体、形成特色的教研局面、养成文明的学生言行、营造优美的育人环境、实现良好的办学效益。曾于82年定为福建省重点小学，84年评为省级文明学校。现为全国尝试教学理论研究实验基地、全国航空（航天）模型活动重点单位、福建省学校田径传统校、福州市科技示范校。教育部课程教材研究所课程改革重点课题，福建省小学数学发展性教学实验与研究基地校。步入九十年代以来，学校开始了一个高速、健康发展的新阶段，特别是，1996年，学校成为全国尝试教学理论研究实验基地后，学校进入了教科研的发展阶段，通过“理论引路，科研先行”科研兴校策略，积极整合国内外办学经验、现代教育理念，开展教科研活动。①勾勒教法与学法交汇处，展示教育改革新趋势的《尝试教学与学法培养》课题研究，设置十个子课题，历时五年实验，已顺利结题，受到专家鉴定组的好评，荣获全国教育科学规划重点课题《尝试教学理论研究与实践》子课题优秀成果一等奖。②把“后进生”做为资源来开发的《后进生教育转化运作系统的建构与实施》课题研究，历时近十年的实验，形成了“持续教育，系统管理”局面，强化了转差工作，扼制了流生，拉动学校教育教学质量的提高，荣获福州市首届基础教育教学改革优秀成果一等奖；③通过“开放时空——让学生动起来”、“插上翅膀——激发学生的课外兴趣”、“讲求实效——开发学生的个性潜能”三个阶段逐步推进的《活动课教学与管理模式探究》课题研究，形成了有利于发挥教师特长、培养学生个性的“校本课程”体系，成为发展学生个性的平台，收到良好的效果，荣获福州市首届基础教育