关于感恩节的故事全集

感恩节的由来... 1

幸福是人生的主题，只有感到幸福的人，其人生才是快乐和阳光的。做为一名教师，幸福感在哪里？ 这个困扰我的问题，在我拜读了陶老师《做一个幸福的教师》 一书后，找到了答案。我被陶老师的高尚人格和好学的习

今年寒假我读了陶继新编著的《做一个幸福的教师》。拿到这本书，首先映入眼帘的是陶继新老师的灿烂而纯净的笑容，给人一种很舒服的感觉！顿时就有种想快速读完这本书的欲望。读完这本书，我感觉到陶继新老师字里行间流露着从容淡定，平易亲切；包含着慷慨大气、恢宏深刻的思想。陶老师这种老骥伏枥，志在千里的情操，这种情系教育心怀天下的情怀，应该成为我们一生不竭的动力。那一个个鲜活的事例，那一句句警言箴语，那一段段经典释义，给了我很多人生启示。最主要的是被作者的高尚人格和好学的习惯以及他敬业的精神感动。

在这本他的演讲稿中讲了三个话题：一是读书与教师成长的关系；二是幸福人生的打点；三是品读孔子的精神境界。第一部分我读的特别认真：读书与教师成长的关系。在这部分内容里，我有很深的体会：首先要明确读书的目的：教师读书是为了积淀自己的文化内涵，进而创造自己的教学风格。我看到这种警示时，我感觉自己的悲哀！这段时间，我竟然浪费了很多的时间在玩。忽视了自己的学业专业的提升学习！再次读书要读经典的书籍是最重要的，而且要背诵象《论语》和《道德经》这样传统的文化典籍。陶老师63岁了，还努力背诵经典，真是让我感动和羞愧。最后是读书与写作的关系。写作是读书思考的结果，是抒发感触，表达思想的一种形式。陶老师谈到写作时特别强调要努力去思考自己读的文字，从中读出属于自己的东西，从而形成自己的思想，这才是真正会读

    中年是个很沉重的话题。

    父母，儿女，夫妻；工作，生活，家庭。一切都是那么的令人不知所措，一切都在你还没准备好就来了。

    人都说四十不惑，我也三十有八，什么不惑的感觉都没有，自己还没从年少的梦中醒来，就要准备步入中年，不愿意，却无法逃避现实。