老师为学生做的事情到底该怎么去衡量价值？2009年09月21日前，江苏省教育厅出台义务教育阶段教师绩效工资的考核办法，明确了绩效考核将和师德挂钩，不与升学率挂钩，并将出台师德量化标准。为此，南京29中教育集团致远校区开展了一次“师德量化”大研讨，没想到这次研讨让很多一线教师的师德故事涌现出来，哪些属于师德，师德与工资究竟如何画等号也引发了不少质疑声。 

1. 题目：一边……一边……
小朋友：他一边脱衣服,一边穿裤子。
老师批语：他到底是要脱啊？还是要穿啊？
2. 题目：其中
小朋友：我的其中一只左脚受伤了。
老师批语：你是蜈蚣吗？
3. 题目：陆陆续续
小朋友：下班了，爸爸陆陆续续的回家了。
老师批语：你到底有几个爸爸呀？
4. 题目：难过
小朋友：我家门前有条水沟很难过。
老师批语：老师更难过。
5. 题目：又……又……
小朋友：我的妈妈又矮又高又胖又瘦。
老师批语：你的妈妈是变形金钢吗？
6. 题目：你看
小朋友：你看什么看！没看过啊？
老师评语：不要太拽了。
7. 题目：欣欣向荣
小朋友写：欣欣向荣荣告白。
老师评语：连续剧不要看太多了！
8. 题目： 好吃
小朋友写：好吃个屁。
老师………
9. 题目：天真
小朋友写：今天真热。
老师评语：你真天真。
10. 题目：果然
小朋友写：昨天我吃水果，然后喝凉水。
老师评语：是词组，不能分开的。
11. 题目：先……再……（例：先吃饭，再洗澡）
小朋友：先生，再见！
老师评语…….
12. 题目：况且
小朋友：一列火车经过，况且况且况且况且。
老师批语：我死了算啦！